برنامه کلاسهای دانشگاههای آمریکا و اروپا

با اتخاذ اقدامات محدودکننده دولت‌‌ها در زمینه فاصله‌گذاری اجتماعی، بسیاری از دانشگاه‌ها در سراسر جهان  تصمیم گرفته‌اند تا برای مدتی از برگزاری کلاس‌های حضوریخودداری نمایند. کارشناسان معتقدند که با توجه به احتمال برقرار بودن این وضعیت تا سال 2022، یعنی تا کشف واکسن، برگزاری کلاس‌های آنلاین بهترین گزینه موجود است.  در این راستا، تاکنون تعدادی از دانشگاه¬‌های آمریکا، کانادا و اروپا برای برگزاری یا عدم برگزاری کلاس¬های حضوری تصمیماتی گرفته‌اند:

  • دانشگاه هاروارد با تعطیلی کلاس‌های حضوری در ابتدای بهار، جزو اولین دانشگاه‌های آمریکایی بود که کلاس‌های حضوری را تعطیل نمود  و اعلام کرده است که تا اطلاع ثانوی کلاس‌ها آنلاین خواهند بود.
  • دانشگاه بوستون اعلام کرده است که اگر مقامات رسمی بازگشایی دانشگاه در فصل پاییز را خطرناک بدانند، برگزاری کلاس¬ها را تا ژانویه 2021 به تعویق خواهد انداخت و تا آن زمان، کلاس¬ها به صورت آنلاین برپا خواهد شد.
  • دانشگاه دولتی اُرِگان درباره برگزاری کلاس‌های حضوری در پاییز اظهار امیدواری کرده است اما اعلام نموده که برای هر سناریویی آماده است.
  • دانشگاه آریزونا با وجود احتمال برگزاری کلاس‌های حضوری در پاییز را داده است، اعلام نموده بهداشت و سلامتی اعضای دانشگاه بر هر چیز اولویت دارد.
  • تقریبا تمامی دانشگاه‌های دولتی کانادا از 16 مارچ از برگزاری کلاس‌های حضوری خودداری کرده‌اند  و دانشگاه تورنتو اعلام نموده است که تا پایان ترم تابستانی کلاس‌ها به صورت آنلاین برگزار خواهد شد.
  • دانشگاه مک‌گیل اعلام کرده است که ترم‌ها و آزمون‌های زمستانی و تابستانی به صورت غیرحضوری برگزار خواهد شد  و تمامی گردهمایی‌ها تا 5 ژوئن لغو شده است.
  • دانشگاه‌های براک، کارلتون و سنت مری کانادا نیز ترم‌های بهار و تابستان را به صورت غیرحضوری برگزار خواهند کرد.
  • تمامی دانشگاه‌های بریتانیا تا پایان ترم جاری کلاس‌های خود را به صورت آنلاین برگزار خواهند کرد و دانشگاه‌های آکسفورد و کمبریج نیز اعلام کرده‌اند که امتحانات تابستانی به صورت مجازی برگزار خواهد شد.
  • دانشگاه ملبورن استرالیا از 23 مارچ تا پایان ترم جاری (7 ژوئن) کلاس‌ها و آزمون‌های خود را به صورت مجازی برگزاری خواهد نمود.
  • دانشگاه بروکسل بلژیک در بیانیه 18 مارچ خود اعلام کرد که تمامی کلاس¬‌ها مجازی خواهد بود و پایان‌نامه‌های کارشناسی و کارشناسی ارشد فقط مجازی ارائه خواهند شد. فعالیت‌های آزمایشگاهی دانشجویان دکتری نیز که در واقع پژوهشگر محسوب می‌شوند، به صورت محدود و مشروط انجام خواهد شد. همچنین، از دانشجویان داخلی و بین‌المللی خواسته شده است که خوابگاه‌های خود را ترک نمایند مگر این که جای دیگری برای رفتن نداشته باشند یا امکان بازگشت به کشور خود را نداشته باشند.
  • دانشگاه استکهلم همچون سایر دانشگاه‌های سوئد از 18 مارچ تا اطلاع ثانوی فعالیت‌های خود از جمله برنامه‌های آموزشی را به صورت مجازی انجام می‌دهد.
  • دانشگاه هیلدربرگ آلمان تا آغاز ترم تابستانی (20 آوریل) کلاس‌های خود را به صورت مجاز برگزار می‌نماید. تمامی آزمون‌ها لغو شده و در هفته نخست ترم تابستانی انجام خواهد گرفت. تنها آزمون‌های دکتری در گروه‌های کوچک برگزار خواهد شد. تا زمان تصمیم‌گیری مقامات ایالتی، فعالیت‌های آموزشی همچنان به شکل مجازی خواهد بود.
  • دانشگاه‌های برن و زوریخ سوییس از برگزاری کلاس‌های مجازی تا پایان ترم جاری (تا پایان مِی) خبر داده‌اند.
  • تمامی کلاس‌های دانشگاه‌های فرانسه از 16 مارچ تا پیش از تابستان به صورت مجازی برگزار می‌شود.

منابع:

https://www.uzh.ch/en/about/coronavirus.html

https://www.campusfrance.org/en/information-coronavirus-en and https://u-paris.fr/en/covid-19-faq-for-students/

https://www.mcgill.ca/coronavirus/

COVID-19: updates for Canada’s universities

https://www.theguardian.com/education/2020/mar/21/oxbridge-to-replace-summer-exams-with-online-assessments-due-to-coronavirus

http://swinburne.custhelp.com/app/answers/detail/a_id/1651

https://www.vub.be/en/coronavirus#updates

https://www.su.se/english/coronavirus/information-for-students-and-staff-about-the-coronavirus-1.483182

https://www.uni-heidelberg.de/en/newsroom/information-about-coronavirus

https://edition.cnn.com/2020/04/14/us/university-may-cancel-classes-fall-2021-trnd/index.html

https://www.timeshighereducation.com/blog/universities-are-failing-their-students-during-coronavirus-outbreak

https://www.harvard.edu/coronavirus

https://www.forbes.com/sites/susanadams/2020/04/13/boston-university-is-first-to-announce-it-may-postpone-its-fall-term-until-january-2021/

https://coronavirus.info.yorku.ca/ and https://www.utoronto.ca/message-from-the-university-regarding-the-coronavirus

هدف مهاجرتی بعدی ترامپ

•با وجود مشکلاتی که دانشگاه‌های آمریکا در جذب دانشجویان بین‌المللی با آن‌ها مواجه هستند، دولت ترامپ قصد دارد محدودیت‌های تازه‌ای را بر آن دسته از دانشجویان بین‌المللی وضع کند که قصد دارند پس از فارغ‌التحصیلی، بر مبنای «آموزش اختیاری کاربردی» (OPT) در آمریکا کار کنند. این محدودیت شامل دانشجویان چینی نیز که بیشترین سهم را در میان دانشجویان بین‌المللی آمریکا دارند، خواهد بود.

•OPT به دانشجویان بین‌المللی اجازه می‌دهد که معمولاً پس از فارغ‌التحصیلی، 12 ماه یا 24 ماه در مشاغل مربوط به رشته‌های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) کار کنند. محدودیت‌های پیشنهادی دولت ترامپ از جمله به دنبال حذف «مدت اقامت» است؛ محدودیتی که به نظر دانشگاه‌ها با الزامی کردن درخواست دانشجویان بین‌المللی برای اجازه اقامت و ادامه تحصیل از طرف نهادهای دولتی، صرفاً باعث ابهام بیشتر می‌شود.

•در سال 2018 نیز دولت آمریکا در قالب طرحی مشابه، درصدد وضع محدودیت‌هایی بر ورود دانشجویان چینی و OPT بود که مجلس سنا آن را رد نمود.

•طرفداران دولت ترامپ ادعا می‌کنند که مبنای این سیاست مهار کرونا است و این که بیشتر دانشجویان چینی پس از اتمام تحصیل به چین بازمی‌گردند. این در حالی است که براساس داده‌های «بنیاد ملّی علوم»، 90 درصد از دانشجویان چینی مقطع دکتری در رشته‌های STEM، تا 10 سال پس از فارغ‌التحصیلی در آمریکا می‌مانند. بنابراین سیاست جدید دولت ترامپ دانشجویان چینی را تشویق می‌کند که پس از فارغ‌التحصیلی به چین بازگردند که اتفاقاً مطلوب دولت چین نیز می‌باشد.

•همچنین، طبق مطالعات دانشگاه مریلند، محدود کردن OPT، تا سال 2028 نرخ بیکاری را تا 15 صدم درصد افزایش خواهد داد. این پژوهش در ادامه می‌افزاید که بر اثر این سیاست، تا سال 2028، 443000 شغل از دست خواهند رفت که به معنای کاهش 255000 موقعیت شغلی برای کارگران بومی آمریکا است. در نتیجه، برخلاف ادعای دولت آمریکا، کارگران خارجی باعث ایجاد اشتغال برای کارگران آمریکایی می‌شوند و مهارت‌های بیشتری را جذب بازار آمریکا می‌کنند.

•افزون بر این، یکی از اساتید اقتصاد در آمریکا با بررسی داده‌های سال‌های 2008 تا 2016 درباره دانشجویان بین‌المللی رشته‌های STEM که برای OPT و STEM OPT تایید شده‌اند، به این نتیجه رسیده است که در مشاغل مربوط به رشته‌های STEM که در آن‌ها سهم دانشجویان خارجی دارای OPT بیشتر است، نرخ بیکاری پایین‌تر است.

•بنابراین این دانشجویان خارجی منبع انسانی مهمی برای افزایش اشتغال و رونق اقتصادی هستند. به همین دلیل، سایر کشورها به ویژه کانادا و استرالیا نسبت به آمریکا محدودیت‌های کمتری در زمینه جذب دانشجویان بین‌المللی به بازار کار پس از فارغ‌التحصیلی دارند. مثلاً طبق آمار «دفتر آموزش بین‌الملل کانادا»، شمار دانشجویان هندیِ در حال تحصیل در دانشگاه‌های کانادا، از 76075 نفر در سال 2016 به 172625 در سال 2018 رسیده است که از افزایش 127 درصدی حکایت دارد.

منبع:

https://www.forbes.com/sites/stuartanderson/2020/05/04/next-trump-immigration-target-opt-for-international-students/#2b84dc045f98